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教育部等七部門(mén)部署進(jìn)一步加強尊師惠師工作

  新華社北京12月10日電(記者楊湛菲)記者10日從教育部獲悉,教育部等七部門(mén)近日聯(lián)合印發(fā)《進(jìn)一步加強尊師惠師工作的若干措施》,進(jìn)一步加強教師待遇保障,提高教師政治地位、社會(huì )地位、職業(yè)地位。

  文件從醫療健康、文化提升、生活服務(wù)、住房保障及其他方面提出了明確的尊師惠師舉措。醫療健康方面,各地教育部門(mén)應每年組織教師免費進(jìn)行一次身體健康檢查,定期開(kāi)展心理健康講座、心理輔導等服務(wù),建立教師健康檔案,鼓勵各地對當地教師的醫療提供方便。文化提升方面,鼓勵支持各地博物館、紀念館、美術(shù)館、科技館、少年宮等公共文化設施和游覽參觀(guān)點(diǎn)對教師提供減免門(mén)票等優(yōu)惠措施。生活服務(wù)方面,鼓勵相關(guān)企業(yè)為教師提供專(zhuān)屬優(yōu)惠活動(dòng),鼓勵相關(guān)國有商業(yè)銀行為教師提供個(gè)性化金融服務(wù),支持有條件的地方在教師乘坐公交、地鐵等公共交通工具時(shí)給予減免優(yōu)惠。住房保障方面,將符合條件的教師納入城鎮住房保障范圍,促進(jìn)解決教師住房困難。此外,鼓勵社會(huì )力量依法依規通過(guò)捐贈、志愿服務(wù)等多種方式,為教師提供尊師惠師服務(wù)。

  今年以來(lái),教育部持續加大教師待遇保障工作力度,下一步,將持續抓好尊師惠師政策落實(shí)情況,在全社會(huì )進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。


教育部等七部門(mén)關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步加強
尊師惠師工作的若干措施》的通知

教師函〔2024〕4號

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化主管部門(mén)、住房城鄉建設廳(委、管委)、文化和旅游廳、衛生健康委,新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、發(fā)展改革委、住房城鄉建設局、文化和旅游局、衛生健康委,國家金融監管總局各監管局:

  現將《進(jìn)一步加強尊師惠師工作的若干措施》印發(fā)給你們,請結合實(shí)際認真貫徹執行。

  教 育 部    國家發(fā)展改革委   工業(yè)和信息化部

住房城鄉建設部    文化和旅游部

  國家衛生健康委    金融監管總局

  2024年11月29日

進(jìn)一步加強尊師惠師工作的若干措施

  為貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì )和全國教育大會(huì )精神,根據《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設的意見(jiàn)》部署,為加強教師待遇保障,提高教師政治地位、社會(huì )地位、職業(yè)地位,現就進(jìn)一步加強尊師惠師工作提出如下措施。

  一、適用范圍

  各級各類(lèi)學(xué)校在職教師。

  二、主要措施

  (一)醫療健康方面。各地教育部門(mén)應每年組織教師免費進(jìn)行一次身體健康檢查,定期開(kāi)展心理健康講座、心理輔導等服務(wù),建立教師健康檔案。鼓勵各地教育部門(mén)因地制宜組織教師開(kāi)展休養、理療保健等活動(dòng)。鼓勵各地對當地教師的醫療提供方便,開(kāi)展面向教師的健康宣教等服務(wù)。

  (二)文化提升方面。鼓勵支持各地博物館、紀念館、美術(shù)館、科技館、少年宮等公共文化設施和公園、展覽館、文物古跡、自然風(fēng)景區等游覽參觀(guān)點(diǎn),對教師提供減免門(mén)票等優(yōu)惠措施。各地應大力開(kāi)展教師文化體育活動(dòng),積極搭建青年教師交友聯(lián)誼平臺,豐富教師精神文化生活。

  (三)生活服務(wù)方面。鼓勵相關(guān)企業(yè)為教師提供購買(mǎi)日常消費品、家用電器、軟件會(huì )員權益、汽車(chē)等方面專(zhuān)屬優(yōu)惠活動(dòng)。鼓勵相關(guān)國有商業(yè)銀行為教師提供信用卡、貸款等個(gè)性化金融服務(wù)。支持有條件的地方,在教師乘坐公交、地鐵等公共交通工具時(shí)給予減免優(yōu)惠。

  (四)住房保障方面。將符合條件的教師納入城鎮住房保障范圍,促進(jìn)解決教師住房困難。

  (五)其他方面。鼓勵社會(huì )力量依法依規通過(guò)捐贈、志愿服務(wù)等多種方式,為教師提供尊師惠師服務(wù)。

  三、工作保障

  (一)提高政治站位。教師是立教之本、興教之源。各地要充分認識尊師惠師工作的重要意義,切實(shí)增強責任感、使命感,想教師之所想,急教師之所急,為教師做好事、辦實(shí)事、解難事,不斷增強教師獲得感、榮譽(yù)感、幸福感,吸引更多優(yōu)秀人才熱心從教、精心從教、長(cháng)期從教、終身從教。

  (二)壓實(shí)工作責任。各地要加強組織領(lǐng)導,建立工作專(zhuān)班,明確責任分工,充分統籌調動(dòng)社會(huì )力量參與尊師惠師服務(wù),形成政府統籌推進(jìn)、部門(mén)分工負責、全社會(huì )共同參與的工作機制,把尊師惠師各項舉措落實(shí)落細。各地應根據實(shí)際情況出臺當地尊師惠師政策,并及時(shí)向教育部備案。

  (三)做好組織實(shí)施。教育部等部門(mén)統籌協(xié)調相關(guān)企業(yè)參與尊師惠師工作,中國教師發(fā)展基金會(huì )設立并組織實(shí)施“尊師惠師公益行動(dòng)”項目。國家層面開(kāi)發(fā)“中國教師”移動(dòng)端入口,設置有關(guān)企業(yè)尊師惠師項目清單目錄,向社會(huì )發(fā)布。


 
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